interdisziplinäre Projekte

Überblick

Infografik zum Projekt „Clash of Arts“ mit Ausstellungsraum, Besuchergruppe und Kamera. Das Projekt zeigt ein partizipatives Format zur Gegenüberstellung von Kunstwerken und zur Sichtbarmachung individueller Wahrnehmung.
Infografik zum Projekt „Virtuelles Museum“: Eine 3D-Ansicht eines digitalen Ausstellungsraums, darunter ein schematischer Grundriss mit zwei Flügeln, Halle und Besuchswegen. Das Projekt beschreibt ein virtuell inszeniertes Museum mit kuratorisch gesetzter

  • partizipatives Ausstellungsformat

  • sichtbarmachung von Kunstwahrnehmung

  • bezieht Besucherinnen und Besucher ohne Vorwissen mit ein

  • als Wahrnehmungsmodul im VR-Museum weitergeführt

  • digitaler Ausstellungsraum über Wahrnehmung, Raum und Bewegung

  • freiwillige Einordnung der eigenen Beobachtung

  • verbindet VR-Museum mit dem partizipativen Ansatz von Clash of Arts

Math Cell Helper Prototyp

Simulation "Höhenangst"

Bild zum Projekt "Math Cell Helper, ein Tool für die Erstellung von wiederverwendbaren Formelreferenzen.
Infografik zur Höhenangst Simulation - ein gestalterisches Beispiel meiner Lyrik.

  • Werkzeug zur strukturierten Arbeit mit mathematischen Formeln

  • entwickelt für eigene Recherche-, Dokumentations- und Visualisierungsprozesse

  • zeigt die technische Seite einer interdisziplinären Arbeitsweise

  • führt zur Simulation „Höhenangst“, in der mathematische Beziehungen künstlerisch interpretiert werden

  • verbindet digitale Darstellung mit lyrischer Reflexion

  • macht nachvollziehbar, wie sich mathematische und sprachliche Strukturen gegenseitig beeinflussen können

© 2026 Jeremias Erdogan